学生综合素质评价平台

多维度评价要素矩阵 + 科学评分权重 + 分层分级的组织结构 + 完善的流程制度”的完美结合



★ 方法： 由 主观印象评价 变为 客观量化评价

★ 主体： 由 教师单一评价 变为 全员参与评价

★ 重心： 由 注重结果评价 变为 关注过程评价

★ 手段： 由 传统纸笔评价 变为 数字信息评价

★ 效果： 由 流于形式评价 变为 激励改进评价